月份:2018年10月

高考微问答207期:高三生没有高考目标怎么办?

进入高三,高考的脚步离我们又近了一些,加上学校开始进入一轮复习,考生和家长的紧张感忽然而至。但对于大多数学生来说,选专业和大学更多的还是“不知何去何从”的迷茫,而此时家长们担心的是“孩子何时能确立高考目标?”并且,据许多家长反应,在和孩子交流“高考目标”时往往是不欢而散,这种情况下家长在和孩子讨论时要适可而止,以免影响孩子全力以赴的复习。那么,家长该如何帮孩子确立高考目标?可考虑从这些方面入手:

优先排除不喜欢的专业

这个年纪的孩子大多数不知道自己喜欢什么、想学什么,但他们知道不喜欢什么专业。此外,孩子成绩不好的那几门科目想必也是他不喜欢的,如果感兴趣不会学不好。由此看来,和这门学科相关的专业便是不适合孩子的专业,家长可以先用排除法,一步步帮孩子排除不喜欢的专业。

设置不同级别高考目标

合理的高考目标要以孩子的成绩作为参考,大致可分为“保”、“稳”、“冲”三个等级。“保”是指即使发挥失常,以孩子的成绩也一定能上的学校;“稳”是指正常发挥可上的大学;“冲”的要求比较高,即为超常发挥或是通过努力能达到的水平。一个合理高考目标的设置也能让考生更容易获得成就感,找到自信,保持良好的心态。

高考目标需根据考试成绩进行调整

高考复习尚在第一阶段,家长大可不必心急将大学和专业确定下来。目标的确定应该是一个动态的过程,依据孩子每次模考的成绩和排名进行调整。从另一方面来看,在设立目标的过程当中,也能激励孩子不断提高复习的积极性,激发学习热情及潜能。

“你又不懂报志愿,跟你说有什么用?”听到孩子这么说,家长也没辙了。所以,家长在和孩子交流高考目标之前,自身应该先做好“功课”,才能让孩子更容易接受父母的建议和引导。

家长首先要做好这几项工作:1、孩子擅长哪几项技能,哪几门科目成绩比较好;2、悄悄观察孩子平时感兴趣的方向;3、了解各专业所学课程、就业方向及前景;4、综合孩子考试成绩和排名定位不同等级高校。基于以上4点,家长做到心中有数,才能正确引导孩子设置合理的高考目标,树立自信,走入理想的大学。(余骏洁/文)

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